Al Jefe de Gobierno del Distrito Federal, se le apareció la COMISIÓN NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS

Medardo Bañuelos
Qué decir y cómo decirlo ante la avalancha de actos y hechos que vivimos todos los días en el Distrito Federal y en todos los Estados de la República Mexicana, así como en el mundo, relativo al crimen de Estado en contra de los normalistas de Ayotzinapa y de otros más.

Por un lado, el descontento que crece día a día y la miopía de los…humanos.mx

 

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Caso Ayotzinapa

Caso Ayotzinapa

Esos son los probables responsables en primera instancia, pero no son los únicos, son los que por fin se han podido ver, pero…   seguir leyendo en humanos.mx

Jornada  Nacional  de  Movilización  Martes 18 de  marzo Congreso Popular

Imagen Convocatoria Congreso Popular 18 marzo 2014

Lunes, 10 de marzo de 2014
#39LaSoberaníaSomosTodxs #18Mmx
A tod@s l@s integrantes del Congreso Popular nos une el anhelo de construir una democracia
verdadera  y  el  rotundo  rechazo  a  la  fachada  de  simulación  electoral  bajo  la  cual  vivimos.  Nos
negamos a ser gobernados por oligarcas corruptos y políticos traidores quienes han destruido la
legitimidad  de  las  instituciones  públicas  y  apuestan  al  desánimo  y  la apatía ciudadana.  Hemos
elegido  las  vías  de  la  resistencia  civil  pacífica  y  la  democracia  participativa  para  articular
nuestras  demandas.  Defenderemos  con  todos  los  medios  legales  y  pacíficos  a nuestro  alcance
nuestros derechos humanos y sociales, la Constitución emergida de la Revolución Mexicana y el
patrimonio nacional.

Somos millones quienes compartimos esta misma aspiración. Somos mayoría l@s cansad@s de
las  mentiras  de  los  medios  de  comunicación,  el  desempleo  y  la  carestía,  la  entrega  de  la
soberanía, el cinismo de los políticos y  el abuso policiaco y gubernamental. Quienes están solos
Seguir leyendo: http://www.congresopopular.org/docs/Convocatoria_18Mmx.pdf

Congreso Popular

Congreso Popular Imagen LIbertad

El Congreso Popular, idea de un grupo de más de 90 personas, entre las que se encuentran escritores, artistas, intelectuales, académicos, abogados y otros diversos, mediante la Convocatoria al Pueblo de México a instalar un Congreso Popular   del 23 de enero de 2014, convocó para la “instalación de un CONGRESO POPULAR el próximo 5 de febrero, en el 97 aniversario de la promulgación de la constitución revolucionaria de 1917…”, y en donde destacaba las bases y orden del día del mismo, abriendo las inscripciones para representantes populares.

El 1 de febrero anunciaba el CONGRESO POPULAR  que de  “Las 2,652 personas inscritas fueron aceptadas como representantes populares para participar en la Sesión de Instalación del Congreso Popular.” lo que indudablemente fue sorprendente en todos los sentidos, primero, por la respuesta masiva a tal evento, segundo, porque demostraba el Congreso Popular su legitimidad y tercero, porque al evento del 5 de febrero fue la mayoría de los representantes.

Así mismo en tal “Comunicado” resaltaba que:

“El Congreso Popular tendrá lugar el próximo miércoles, 5 de febrero a las 10:00 AM en el Monumento a la Revolución de la Ciudad de México, en el 97 aniversario de la promulgación de la Constitución revolucionaria de 1917. Estará abierto al público en general y a los medios de comunicación nacionales e internacionales.

El Congreso Popular votará una iniciativa revocatoria de la reforma constitucional en materia energética promulgada por Enrique Peña Nieto el 20 de diciembre de 2013.

El Congreso Popular planteará acciones de resistencia civil pacífica a desarrollarse el día 18 de marzo de 2014 en el 76 aniversario de la expropiación petrolera.

Los objetivos principales del Congreso Popular son defender la Constitución, auspiciar la participación ciudadana y construir el poder popular.

El Congreso Popular es un esfuerzo 100% ciudadano con total independencia de cualquier partido político, institución gubernamental o grupo empresarial.”

Sumémonos a esta importante tarea y rescatemos nuestros derechos y libertades que un grupo de traidores nos están escamoteando.

La página para ver los comunicados del Congreso Popular es: http://www.congresopopular.org/comunicados.html

Les recuerdo e invito a visitar la página que sustituirá a ésta y es la siguiente: http://humanos.codesij.com/

Medardo Bañuelos Lagunes

Zócalo en zozobra

Zocalo4_13_Sept_2013_CitBM

ESTOY MIGRANDO AL SIGUIENTE SITIO, para visitarlo dar clic en >>> http://humanos.codesij.com/
Medardo Bañuelos L.

Una definición de zozobra que aparece en el diccionario de la RAE es: “Inquietud, aflicción y congoja del ánimo, que no deja sosegar, o por el riesgo que amenaza, o por el mal que ya se padece”, todas ellas son hoy aplicables al Zócalo de la Ciudad de México, después del desalojo arbitrario en contra de los maestros que permanecían en plantón pacífico demandando que se abroguen las violatorias reformas educativas promovidas por el presidente Peña Nieto y el grupo de corifeos en que se han convertido los diputados recién elegidos para conformar la LXII legislatura, toda una vergüenza para México.

Efectivamente, horas antes de ser desahuciados los maestros, el Zócalo en una gran inquietud, la aflicción y congoja era generalizada, se percibía el riesgo de la amenaza de ser expulsados y horas después, la destrucción, el abandono precipitado para no ser victima de la represión policíaca, correr, resguardarse, con el temor y miedo de ser aprehendid@s por estar manifestándose en forma pacífica contra la supresión de sus plazas, de sus años de trabajo, su antigüedad perdida, sus derechos sociales a la basura, prohibición de organizarse en defensa de sus derechos, esa es la zozobra del Zócalo, ese ánimo afligido y acongojado.

Ante esa situación, la clase gobernante y la derecha, bien harían en conocer y respetar cumpliéndola, la “Declaración sobre el derecho y el deber de los individuos, los grupos y las instituciones de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales universalmente reconocidos” (A/RES/53/144 de 8 de marzo de 1999), dice en su inicio que: “Reafirmando la importancia de la observancia de los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas para la promoción y la protección de todos los derechos humanos y libertades fundamentales para todas las personas en todos los países del mundo,” esta “Declaración” es de observancia obligatoria para todos los países, incluyendo a México, por supuesto.

Esta Declaración, así como diversos Tratados Internacionales, que hablan y mandatan obligaciones de respeto a los Derechos Humanos, han sido violados tanto por el ejecutivo federal como del Distrito Federal, al dar un ultimátum a los maestros para que salgan del Zócalo y de no hacerlo, emplear una fuerza policíaca inusitada, 3,600 policías en contra de aquellos, eso, no es un “Acuerdo”, eso es, la imposición de una orden, eso es un maltrato, imponer una obligación de sumisión, una conducta violenta de la autoridad en contra del colectivo magisterial, que sigue hasta la fecha, una semana después del indebido desalojo, más aún, cuando dentro del acto del Informe del jefe de gobierno, éste declara que: “En el Distrito Federal “no promoveremos escenarios violentos”, pero “quien ataque a la ciudad encontrará la respuesta de la ley”, advirtió el titular del Poder Ejecutivo local, Miguel Ángel Mancera Espinosa, en clara alusión a las manifestaciones que realiza en esta capital la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra la reforma educativa.” (Alejandro Cruz, Periódico La Jornada, Miércoles 18 de septiembre de 2013, p. 34), sumando a ello, la presencia de la policía federal y del estado mayor presidencial (el ejercito) en el Zócalo mismo.

La Asamblea General” (de la ONU), en la “Declaración” que nombro, dice en su anexo: “Reafirmando la importancia que tiene la observancia de los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas para la promoción y la protección de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales de todos los seres humanos en todos los países del mundo,” sí, dice EN TODOS LOS PAÍSES DEL MUNDO, pero México, de hecho, se ha excepcionado con esta avalancha de fuerza policíaca en contra de los maestros, pero esta excepción no es valida, al contrario, es violatoria tanto de nuestro artículo 1 de la Constitución Política, como de los Tratados Internacionales en materia de Derechos Humanos y que así lo anuncia, la mencionada Asamblea General de la ONU, en otro de sus párrafos agregando:

“Reafirmando también la importancia de la Declaración Universal de Derechos Humanos2 y de los Pactos internacionales de derechos humanos Resolución 2200 A (XXI), anexo. como elementos fundamentales de los esfuerzos internacionales para promover el respeto universal y la observancia de los derechos humanos y las libertades fundamentales, así como la importancia de los demás instrumentos de derechos humanos adoptados en el marco del sistema de las Naciones Unidas y a nivel regional,”

Y remata en otro de sus párrafos que: “Reiterando que todos los derechos humanos y las libertades fundamentales son universalmente indivisibles e interdependientes y que están relacionados entre sí, debiéndose promover y aplicar de una manera justa y equitativa, sin perjuicio de la aplicación de cada uno de esos derechos y libertades,” que contiene diversidad de principios universales de aplicación obligatoria y que han sido y siguen violentados por el Estado mexicano.

Termino esta nota con la transcripción de los artículos 1, 2, 19 y 20 de la “Declaración” multinombrada, invitando a la lectura completa de ese documento:

Artículo 1
Toda persona tiene derecho, individual o colectivamente, a promover y procurar la protección y realización de los derechos humanos y las libertades fundamentales en los planos nacional e internacional.

Artículo 2
1. Los Estados tienen la responsabilidad primordial y el deber de proteger, promover y hacer efectivos todos los derechos humanos y las libertades fundamentales, entre otras cosas, adoptando las medidas necesarias para crear las condiciones sociales, económicas, políticas y de otra índole, así como las garantías jurídicas requeridas para que toda persona sometida a su jurisdicción, individual o colectivamente, pueda disfrutar en la práctica de todos esos derechos y libertades.
2. Los Estados adoptarán las medidas legislativas, administrativas y de otra índole que sean necesarias para asegurar que los derechos y libertades a que se hace referencia en la presente Declaración estén efectivamente garantizados.

Artículo 19
Nada de lo dispuesto en la presente Declaración se interpretará en el sentido de que confiera a un individuo, grupo u órgano de la sociedad o a cualquier Estado el derecho a desarrollar actividades o realizar actos que tengan por objeto suprimir los derechos y libertades enunciados en la presente Declaración.

Artículo 20
Nada de lo dispuesto en la presente Declaración se interpretará en el sentido de que permita a los Estados apoyar y promover actividades de individuos, grupos de individuos, instituciones u organizaciones no gubernamentales, que estén en contradicción con las disposiciones de la Carta de las Naciones Unidas.

REPROBABLES LAS ACCIONES DE LA FUERZA PÚBLICA CONTRA LOS MAESTROS

Policia con extintores vs maestros 11 sept 2013

El día de hoy 11 de septiembre del 2013, los maestros inconformes con toda razón con las reformas educativas, marcharon de dos diversos puntos hacia la casa presidencial, su objetivo: tener un dialogo con el ejecutivo federal, petición que han reclamado tiempo atrás.

Sin embargo, a pesar de que los maestros se han manifestado en todas sus marchas con los rostros descubiertos, en forma pacifica y con pleno respeto a terceros, hoy fueron agredidos ferozmente por los policías tanto federales como del Distrito Federal, parece ser que la tentación de reprimir por parte del Secretario de Seguridad Pública, es más fuerte que las declaraciones de respeto por parte del Jefe de Gobierno.

Ahí están los vídeos y fotografías de la prensa y medios de comunicación favorables al gobierno que no han podido ocultar la realidad de los ultrajes que recibieron los maestros que se han atrevido a ejercer su derecho de manifestación, derecho contenido en la Constitución federal y que forma parte de los derechos humanos de todos los seres humanos, agresiones que incluyeron el uso de extinguidores contra los maestros.

Los maestros han sido claros y directos, la reforma educativa lesiona sus intereses como trabajadores y como seres humanos, se atenta contra su dignidad, se vea por donde se vea, en tanto que las reformas son el prototipo creado por la OCDE, léase, por el neoliberalismo en su plan globalizador, que remarca insistentemente, la “limpia” magisterial, correr a todos los que están y contratar sólo a los que se sometan a los caprichos neoliberales.

En el documento intitulado “Getting It Right UNA AGENDA ESTRATÉGICA PARA LAS REFORMAS EN MÉXICO” publicado por la OCDE quien dice: “Por favor, cite esta publicación de la siguiente manera: OCDE (2012), Getting It Right. Una agenda estratégica para las reformas en México, OECD Publishing.” (Servidos señores), señala en su prólogo, firmado por Ángel Gurría, Secretario General de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)que: “El hecho de que el Presidente Peña Nieto haya decidido suscribir un Acuerdo de Colaboración Estratégica entre México y la OCDE, así como el que haya dedicado tiempo de su agenda a un seminario con expertos de la OCDE durante su visita a París para tratar algunos de estos temas, son señales muy positivas de un compromiso serio con una agenda estratégica de cambios estructurales para México; una agenda que la OCDE quiere seguir apoyando.” (página 4 de dicho documento)

Ahora bien, todas y cada una de las reformas propuestas por enrique Peña Nieto, vienen de la OCDE, son los compromisos que firmó en diciembre del 2012 y a los que se refiere el “Getting It Right UNA AGENDA ESTRATÉGICA PARA LAS REFORMAS EN MÉXICO”, la cual se señala en el Capítulo 6 denominado “Los retos para el sistema educativo” y que dice en su introducción (página 126): “Uno de los principales factores que impulsan la productividad y el crecimiento a largo plazo es contar con una fuerza laboral altamente calificada. La educación también ayuda a disminuir las desigualdades sociales y la pobreza, así como a promover la inclusión…”. Véase bien, dentro del capítulo educativo, de lo primero que se habla es de la productividad, su crecimiento y de la fuerza laboral altamente calificada, entonces, realmente de qué se está hablando en la reforma educativa.

En su página 134 está uno de los elementos esenciales de la reforma educativa, ya que contempla lo que ellos llaman el “tema de la autonomía escolar”, que va acompañada inexorablemente “con un solido apoyo y una firme rendición de cuentas” y se abre el trasfondo: “Las escuelas tienen poca capacidad de decisión sobre asuntos que son fundamentales para su funcionamiento, como contratar o despedir a profesores y directores en los planteles, determinar los sueldos de los docentes y otorgar aumentos salariales. A largo plazo, la autonomía escolar es una meta deseable para México. Un paso necesario en ese sentido es asegurar que en las escuelas y en los niveles intermedios se cuente con la capacidad y el apoyo suficientes para concretar esas decisiones. Además, debe existir un marco confiable y sólido para la mejora, la rendición de cuentas y la transparencia que tenga presente el contexto en el que opere cada plantel.”

El documento en comento, tiene mucho más y ya lo veremos en otras notas, por lo pronto, queda demostrado que los maestros tienen toda la razón, van por sus plazas, se las van a quitar, pierden todas sus prestaciones sociales, no podrán tener sindicato y estarán a los caprichos administrativos. De eso se quejan los maestros y de eso, quizá, deberíamos de empezar a pensar, a razonar a quien convienen realmente estas reformas.

RESPETO A LOS MAESTROS Y SUS LEGITIMAS DEMANDAS

Medardo Bañuelos L.

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